23 de Abril: Día del Libro

    Como cada 23 de Abril, celebramos el día del Libro. Esta vez hemos aprovechado para dar rienda suelta a nuestra imaginación y creatividad. Cada uno hemos pensado en nuestro cuento favorito o nos hemos inventado uno, y lo hemos escrito "a nuestra manera" e ilustrado. Algunos le pedimos ayuda a la seño, otros lo hemos hecho por nuestra cuenta. Por último, algunos decidimos ponernos en pareja para inventarnos la historia aunque después cada uno escribiera la suya. Este ha sido el resultado por ahora, iremos añadiendo los cuentos que faltan conforme los vayamos terminando.

 
Por otro lado, el trabajo cooperativo de apadrinamiento lector para incentivar el aprendizaje lectoescritor que llevamos a cabo con los compis de 5º de primaria hace unos meses ha dado su fruto después de gran esfuerzo, energía y tiempo de dedicación. Os recordamos lo que hicimos: Una de las propuestas fue formar parejas (y en algunos casos tríos) entre los niños/as de nuestra clase y los de 5º de primaria para crear e ilustrar cuentos a partir de dos palabras (esta técnica para inventar historias se llama binomio fantástico). La segunda propuesta fue que los mayores le leyeran a los alumnos/as de infantil un cuento que después los peques ilustrarían.

Libro de Cuentos Infantiles

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NUESTROS CUENTOS 10

   Bueno, pues parece que los cuentos vuelven de nuevo. En las dos últimas semanas la creatividad lectoescritora e invención de los peques se ha manifestado más por cuentos que por cartas, así que hemos decidido abrir el buzón la semana que viene. Estos son los cuentos que hemos inventado durante esta semana y parte de la pasada. Vamos progresando poco a poco, y como siempre cada uno a su ritmo y según su grado de madurez..

   Empezamos por CARLOS y su primer cuento del curso. Lo ha titulado "LA REINA Y EL CASTILLO: HABÍA UNA VEZ EN UN CASTILLO UNA REINA QUE VIVÍA SOLA Y SE ENCONTRÓ CON UN REY Y SE CASARON Y SE EMBARAZÓ. FIN"

CARLOS NOS ENSEÑA LA PORTADA DE SU CUENTO

EL TEXTO Y LA ILUSTRACIÓN

EL TEXTO DEL CUENTO

NUESTRAS CARTAS 3

   Vamos a echar un vistazo a la correspocdencia de esta semana... Abrimos el buzón, y esto es lo que nos encontramos

A PUNTO DE ABRIR EL BUZÓN

CARTITAS ESPERANDO A SER LEIDAS

... Este ha sido el resultado...

 

NUESTRAS CARTAS 2

... Seguimos practicando la lectoescritura a través de la correspondencia... Todas las semanas abrimos nuestro buzón y repartimos cada carta a su destinatario. Aquí tenemos la segunda hornada de cartas:

 

NUESTRAS CARTAS 1

Bueno, después de construir el buzón, no hemos tardado en estrenarlo... La seño nos explicó cómo se escribía una carta: Se empieza escribiendo en la parte de arriba de la hoja, la fecha y el lugar desde donde se escribe. Por ejemplo, Alhaurín el Grande Domingo 20 de Octubre de 2013. Después comenzamos saludando a quien le vamos a escribir. Estuvimos pensando varias formas de saludar: Hola, Hola bonit@, Hola reina, Querid@... Y a continuación, después del saludo, escribimos lo que le queremos decir a nuestro destinatario. Después de esto, nos despedimos: Adiós, Un abrazo, Besos,... y por último, no se nos puede olvidar nuestra firma, que no es otra cosa que nuestro nombre al que le podemos añadir un garabatillo.
   También estuvimos viendo cómo era un sobre: dónde tenemos que escribir nuestro nombre y dirección, y dónde escribir el nombre y la dirección del destinatario, para que el señor cartero sepa a dónde tiene que llevar nuestra carta.
   Pues después de estas explicaciones, nos hemos encontrado al abrir por primera vez nuestro buzón, cartas y dibujos llenos de ilusión por llegar a su destino... Veamos:

CARTA DE RUBÉN A SU TITA MARI

"AMOR, HOLA TITA ¿ME VAS A TRAER JUGUETES? ADIÓS"

CARTA DE LUCÍA A SU ABUELA

"HOLA ABUELA, QUE TE PONGAS BUENA. LUCÍA"
(El resto de letras corresponden a la dirección de su abuela)

CARTA DE PALOMA A SU TITA ISA

"HOLA TITA ISA, ¿CÓMO ESTÁ EL IVÁN Y ALBA?.ADIÓS. PALOMA"

DANI DECIDE ENVIAR ESTE FANTASMA A SU PRIMA CLARA

DENTRO DE ESTE SOBRE...

ENCONTRAMOS ESTA CARTA...

...QUE ADELA LE HA ESCRITO A SU TITO

"HOLA TITO, ¿A JULIA LE SIGUE GUSTANDO POCOYO?. ADIÓS. ADELA"

ESTA ES UNA CARTA QUE ELIA...

... LE ESCRIBE A SU MADRE...

Añadir leyenda

"MAMÁ, ERES UNA REINA"

... CONTINUARÁ...

TALLER DE COCINA: ¡AL RICO SANDWICH DEL HUERTO!

      Ahora que estamos en primavera nuestro huerto ha empezado a dar sus frutos. El lunes sin ir más lejos Juan nos avisó de que en nuestra parcela ya había dos lechugas listas para ser recolectadas. Nos hizo mucha ilusión. Nos sacamos fotos con ellas, y decidimos utilizarlas para realizar alguna receta rica y sencilla. Hoy hemos preparado en la clase deliciosos sandwiches rellenos de lechuga y otros ingredientes. Entre tod@s y paso por paso hemos colaborado y el resultado ha estado para chuparse los dedos. Si no lo creeis fijaos en las caritas de los peques al probar su sandwich...

 

NUESTROS CUENTOS 9

   Tras un pequeño paréntesis aquí presentamos nuestras 5 últimas creaciones:

PAULA. "EL ELEFANTE ESTABA TRISTE:  Una vez un elefante estaba triste y un día se fue a la playa y el elefante conoció a un cangrejo y se puso contento. Fin."

 

PAULA NOS ENSEÑA SU CUENTO

EL ELEFANTE

EL ELEFANTE Y EL CANGREJO

  

• FRANCISCO. "UNA VACA ESCAPÓ DE LA GRANJA: Un día la vaca estaba comiendo paja. Estaba un cubo debajo de ella, de las tetas, y cuando iba soltando leche iba cayendo al cubo. Y al final se escapó de la granja corriendo, corriendo, corriendo. Fin".

FRANCISCO NOS MUESTRA LA VACA DE SU CUENTO

• PAULA. "EL LADRÓN ME QUITÓ MI CRÍA DE PERRITO"

PAULA CON SU CUENTO

EL TÍTULO

EL LADRÓN(IZDA.), PAULA (DRCHA.) Y EL PERRITO

• PAULA. "EL CONEJO Y EL LOBO: El conejo sube por la montaña más alta y en la montaña se encontró a un lobo. Fin".

 

PAULA Y SU CUENTO

LA MONTAÑA Y EL LOBO

 

•  DANI. Dani hizo un bibujo muy bonito para su padre y escribió el nombre de cada miembro de su familia debajo. La transcripción está en las nubecitas de papel para no estropear su obra maestra. 

DANI CON SU PRECIOSO DIBUJO

EL DIBUJO DE DANI

DETALLE

 

NUESTROS CUENTOS 8

   Esta es la recopilación de cuentos de las últimas semanas... tenemos para todos los gustos. Aunque algunos no vienen acompañados de imágenes, absolutamente todos merecen la pena:

• PAULA. "EL PIRATA LIMÓN: Una vez un pirata se llamaba Paula, y un día salió a pasear, y entonces el loro "PU" un día puso huevos y salió loritos chiquititos. Fin"

• FRANCISCO. "BOB ESPONJA, PATRICIO Y EL DRAGÓN: Un día Bob esponja y patricio jugaban por la calle y luego vieron una huella de dragón. Y luego persiguieron la huella y encontraron una pata de dragón. Y como le tocaron la pata sabía que estaba detrás de él y les echó llamas. Y después le persiguieron y cuando ellos corrían más rápido el dragón abrió las alas y otra vez les echó llamas. Colorín colorado este cuento se ha acabado".

• ÁLVARO. "LAS BOLAS: Una vez unas bolitas se han perdido en el camino, y se encontró un dragón muy grande que les dió un bocao en el trasero. Después salieron corriendo rápido y este cuento se ha acabado".

• PAULA. "LA LORA COGE UNA FLOR: Una vez una lora estaba cantando y se encontró a una flor. La arrancó encontró a su mamá y pusieron la flor en el jarrón. Colorín colorado este cuento se ha acabado."

PAULA NOS ENSEÑA SU CUENTO

LA LORA Y LA FLOR

NUESTROS CUENTOS 7

EVA CON SU CUENTO

• EVA. "Una casa en un árbol: Una vez había una casa en un árbol. Y después la casa se cayó del árbol y se rompió. Como era de madera pues vino su mamá y le regañó. FIN."

 

 

• LUCÍA."La hija y la bailarina: Había una vez una bailarina paseándose con su perro, y después la hija le soltó la mano a la madre. Y después se tropezó con un limón. Y después cuando la encontró la abuela, estaba muy contenta la niña. FIN".

LUCÍA CON SU CUENTO

LA BAILARINA PASEANDO CON SU PERRO

LA MADRE Y LA HIJA

LA HIJA CON ARAÑAZOS EN LA CARA DESPUÉS DE TROPEZARSE CON EL LIMÓN

• VIOLETA. "El globo que se fue para arriba: Érase una vez un niño que tenía un globo y con un pincho se explotó y se fue para arriba. Se fue muy lejos, y después tenía cara de llorar. Y cuando la madre se estaba riendo del niño, la tita le estaba regañando al niño. Y el niño se fue al bosque, y nunca más va a volver a su casa. Y colorín colorado este cuento se ha acabado.

VIOLETA CON SU CUENTO

PORTADA

EL NIÑO CON CARA DE LLORAR Y LA MADRE RIÉNDOSE

LA TITA

UN ÁRBOL (QUE REPRESENTA EL BOSQUE DEL CUENTO)

NUESTROS CUENTOS 6

   Estos son algunos de los cuentos que han creado los pequeños escritores de la clase esta semana. Vamos a empezar por Laura, que fue la primera que salió a leérnoslo:
  

• LAURA. "La patata: La patata se fue a su casa. Después la madre vino. Después la madre se fue al campo. Fin".

 

• PAULA. "Los peces se enfadaron: Una vez un pez estaba descansando, y se ha ido a jugar con su amiguito, y ha dicho que no quería jugar con él. Entonces se ha ido a su casa y se ha echao una siesta. Colorín colorado este cuento se ha acabado".

EL PEZ DESCANSANDO

EL PEZ LE DICE A SU AMIGUITO QUE NO QUIERE JUGAR CON ÉL

 

• MIRIAM. "Un cerdo y un pez en su casa: Un pez estaba nadando en el agua, y cuando vino el cerdo y el elefante le molestó. Y la manzana estaba durmiendo y no la dejaban tranquila. Fin".

MIRIAM CON SU CUENTO

PORTADA

EL PEZ NADANDO

EL ELEFANTE Y EL CERDO

LA MANZANA

• CLAUDIA. "La patata estaba en el agua, y después vino su hija a comer peces. Y después el pez se comió a la niña. Y después el padre se cayó al agua. Y después la escalerita de bebé vino a coger peces. Y vino su papá y su mamá a comer papas. Fin".

Claudia tenía tantas ganas de salir a leer un cuento que se lo inventó sobre la marcha

• VIOLETA." El sol que tenía miedo: Había un huevo que se rompió un pie. Después su padre y su madre estaban listos porque el cocodrilo se estaba comiendo su comida. Y cuando la noche estaba durmiendo el lobo vino y se lo llevó a su casa. Después cuando vino el lobo otra vez se llevó al padre, a la madre y a la hija mayor. Cuando el sol parecía más grande, el lobo ya no podía con él. Y colorín colorado este cuento se ha acabado".

VIOLETA CON SU CUENTO